当您将课程内容组织成连贯的单元，从而产生集中和深思熟虑的学习时，基本问题(eq)有助于制定目标标准. 在教室里, eq是用来激发学生的讨论，促进对内容的更深层次的理解. 这本书探讨了什么是基本问题，以及它们与其他问题的区别. 这也说明了为什么教育者可以围绕情商来设计他们的教学. 举几十个例子, Grant •威金斯和Jay McTighe探讨了eq在所有K-12内容领域的有用性, 包括基于技能的领域，比如数学, PE, 语言教学, 艺术教育.