将形成性评估实践融入日常教学和评估活动的研究建议, 学习评估的七种策略 围绕三个基本问题提出了七种策略:“我要去哪里??“我现在在哪里??、“我怎样才能缩小差距??,赋予教师素质, 关于提高学生成绩评估实践的基于研究的建议.
